Die Carl-Benscheidt-Realschule…
ist die einzige selbstständige Realschule im Altkreis Alfeld und bietet ein offenes Ganztagsangebot an.
hat derzeit ca. 570 Schülerinnen und Schüler in 24 Klassen.
ist in allen Jahrgängen vierzügig.
hat Klassen mit durchschnittlich 23 – 27 Schüler/innen.
hat zur Zeit 27 weibliche und 13 männliche Lehrkräfte.

Unsere Schule ist nach Carl Benscheidt (1858 – 1947) benannt, der zu Lebzeiten eine hoch geachtete Person in Alfeld war.
Er hat das Fagus-Werk gegründet, das heute UNESCO-Welterbe ist, war Erfinder und ein begeisterter Förderer junger Künstler.
Mit dem jungen Architek Fagus Walter Gropius entwickelte er neuartige Ideen zur Industriearchitektur.

Kinder und Jugendliche sind die Zukunft unserer Gesellschaft, Investitionen in Bildung und Erziehung eine Grundvoraussetzung der Weiterentwicklung einer demokratisch geprägten Gemeinschaft. Aufgrund von ständigen gesellschaftlichen Veränderungen ergibt sich eine regelmäßige Überprüfung und Weiterentwicklung der unterrichtlichen Inhalte, Methoden und deren Umsetzungen.

Das Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium liegt im Oberbergischen Kreis, in der Stadt Wiehl und ist ein Gymnasium in Halbtagsform mit freiwilligem Übermittagsangebot.

Der Name Dietrich Bonhoeffer versteht sich dabei als programmatisch: Wir versuchen, in und neben dem Unterricht den Schülerinnen und Schülern Gelegenheiten zu bieten, ihr Potential weiter zu entwickeln, ihr Handeln zu reflektieren und als mündig Bürgerinnen und Bürger aktiv an der Gestaltung unserer Gesellschaft teilhaben zu können.

Mehr Informationen unter: https://dbgwiehl.de/

Unser Gymnasium ist eines der ältesten Gymnasien Deutschlands. Es geht aus der ehemaligen Domschule hervor, die 1028 in den Räumen unmittelbar am Naumburger Dom angelegt worden war. Ihre erste urkundliche Erwähnung fand diese Schule 1088. Im Jahre 1528 wurde die Domschule im Zuge der Reformation evangelisch. Unterrichtsfächer waren jetzt Latein, Griechisch, Hebräisch, Religion, Logik, Rhetorik und Singen. 1542 wurde die Domschule in eine Lateinschule umgewandelt. Seit 1802 konnten Schüler am Dom-Gymnasium die Reifeprüfung ablegen. Ab Mitte des 19. Jahrhunderts war die Schule als Gymnasium organisiert, wurde aber im Jahr 1950 von staatlicher Seite aus geschlossen. Im Jahr 1991 wurde neben dem Lepsius-Gymnasium ein zweites neues Gymnasium in Naumburg eröffnet. Diese nun staatliche Schule erhielt am 9. Mai 1992 den Namen Domgymnasium zuerkannt. In der heutigen Form entstand unsere Schule durch die Fusion dieser beiden Gymnasien im Sommer 2004.

Das heutige Auguste-Viktoria-Gymnasium im Herzen der Stadt Trier war und ist eine weltoffene Schule mit einer großen europäischen Tradition, hohem Bildungsanspruch, ausgeprägtem sozialen Engagement, enger Bindung zu Stadt und Region und zugleich richtungsweisender moderner Ausrichtung.
Die Schule wurde 1652 als schulgeldfreie Mädchenschule von Nonnen des Augustinerordens mit Unterstützung des katholischen Sozial- und Schulreformers Pierre Fourier aus Lothringen begründet.
Auch heute steht das Auguste-Viktoria-Gymnasium als Internationale Schule und UNESCO-Projektschule mit liberaler Tradition für weltweite Vernetzung, Sprachenprofil, bilingualen Unterricht, hohen Bildungsanspruch, Auseinandersetzung mit antikem und heutigem kulturellem Erbe, Nachhaltigkeit und intensiven Einsatz für sozial Schwächere wie z. B. im Rahmen der Indienpartnerschaft oder der Deutschkurse für Schülerinnen und Schüler mit Migrationserfahrung.

WIR, die Ludwig-Erhard-Schule, ermöglichen den Schülerinnen und Schülern ein demokratisches, diskussionsfreudiges Schulklima, das die Meinungsbildung und Meinungsäußerung nachhaltig fördert und das kritische Denken und die Toleranzentwicklung begünstigt. In vielen jährlich wiederkehrenden Projekten und Arbeitsgemeinschaften erwerben die Schülerinnen und Schüler wichtige Kompetenzen die das Problembewusstsein wecken und gleichzeitig den gemeinsamen Bestand von Werten aufzeigen. Es ist unserer Schule ein besonderes Anliegen, unsere Schülerinnen und Schüler als aktive und verantwortungsbewusste Bürger auf das Leben und den Alltag im vereinten Europa und der globalen Welt vorzubereiten. Für unsere Schulgemeinschaft bedeutet UNESCO-Projektschule zu sein, dass wir den bereits eingeschlagenen Weg beharrlich weitergehen, uns als über 100 Jahre alte Schule den neuen Herausforderungen stellen, uns stetig weiterentwickeln und Demokratie in allen Bereichen des Schullebens leben.

Mit 2 Kombiklassen und aktuell 25 Schüler und Schülerinnen gehört die UNESCO Grundschule Norken zu einer der kleinsten Schulen im Westerwald (Rheinland-Pfalz). In jahrgangsübergreifenden Klassen lernen die Kinder mit- und voneinander.
Im rheinland-pfälzischen Netzwerk der UPS arbeitet die GS Norken intensiv mit und war in den letzten Jahren schon 2x Ausrichter des Welterbetages. Eine gut funktionierende Schul- und auch Ortsgemeinschaft macht dies an so einem kleinen System möglich.
Im Treppenhaus der Grundschule Norken befindet sich ein großer Baum, an dessen Stamm Stichworte des Leitbildes der Schule verankert sind. In der Krone des Baumes sind Fotos der Schülerinnen und Schüler, sowie dem gesamten Schulteam angebracht. Unter den folgenden Stichworten sind die Grundsätze der pädagogischen Arbeit der Grundschule festgehalten: Freude am Lernen, Miteinander, Differenzierung, Respekt, Chancengleichheit, Toleranz. Die Stichworte sind so platziert, dass das Wort UNESCO entsteht.

Unser neues Motto "Wir sind alle Wertvoll" zeigt unser Miteinander im Schulleben.

An unserem Bildungscampus lehren und lernen wir nach Leitsätzen, die sich aus unserem evangelisch demokratischem Blick auf die Welt und unsere Mitmenschen ergeben: wir wollen friedlich einladend, erkenntnisorientiert, entwickelnd, sozial engagiert, umweltbewusst und nachhaltig, digitalisiert und didaktisch methodisch abwechslungsreich unsere 550 SchülerInnen sowie 150 Kindergartenkinder eine mündige Teilhabe an der Gesellschaft ermöglichen.
Als mehrfach zertifizierte Ganztagsschule mit angegliedertem Kindergarten setzen wir zahlreiche Angebote, Projekte, Ausflüge, Wettbewerbe und pädagogische Highlights kreativ und wertschätzend mit UNESCO Bezug im Bereich MINT, Umweltschule, Schule ohne Rassismus Schule mit Courage, Schule mit vorbildlicher beruflicher Orientierung und dem Austauschprogramm Erasmus um.

Seit über 20 Jahren gehört die Nelson-Mandela-Schule zum Netzwerk der UNESCO-Projektschulen. Als große Realschule plus im Westerwald legen wir besonderen Wert auf Bildung für nachhaltige Entwicklung, kulturelle Vielfalt und ein respektvolles Miteinander. Verantwortungsbewusstes Handeln fördern wir durch vielfältige Projekte, praxisnahes Lernen und internationalen Begegnungen.

Unsere vielfältigen Profilklassen ermöglichen individuelle Schwerpunkte: Ab Klasse 5 wählen Schülerinnen und Schüler zwischen Bläser-, Wald-, Kreativ- und Sportklassen. Ab Klasse 7 bieten iPad- und MINT-Klassen weitere Entwicklungsmöglichkeiten. Musikalische und kulturelle Projekte, regionale Exkursionen sowie Natur- und Umweltbildung bereichern unseren Schulalltag. Wir sind Medienkompetenzschule Europaschule und seit diesem Schuljahr Schule der Zukunft.

Leitbild des GZE
Das GZE versteht sich als lebendig und offen, umwelt- und gesundheitsbewusst, kooperativ und solide.
Ausführliche Darlegung unter: https://gze-ni.de/index.php/das-gze/schulprogramm-und-konzepte/leitbild