Alle UNESCO-Projektschulen berichten jährlich über ihre Aktivitäten im zurückliegenden Schuljahr. Einzelne Abschnitte der Darstellung zu den Aktivitäten der einzelnen UNESCO-Projektschulen werden hier veröffentlicht.
Menschenrechts- und Demokratiebildung
Zur jährlichen Projektarbeit gehört die Beschäftigung mit der Arbeit des Bundestages bzw. der Länderparlamente. Dazu wird immer eine Fahrt nach Berlin durchgeführt, die die Besichtigung des Bundestages und eine Gesprächsrunde mit einem Abgeordneten/ einer Abgeordneten beinhaltet.
Einen Beitrag zur Mahnung und Erinnerung an die Verbrechen der Nationalsozialisten bildete das Theater im Klassenzimmer: Ein Schauspieler und Theaterpädagoge des Harztheaters führte das Stück "Terezin- eine Geschichte von Fußball und Tod" in der Schule auf und diskutierte anschließend über den Inhalt und die Botschaft.
Zur Demokratiebildung trug ein Projekt in der Klassenstufe 9 bei.
Die Schulsozialarbeiterin organisierte für die Schülervertrter der Klassen ein
Schülervertreter- Seminar durch, in dem sie mit ihnen ihre Aufgaben und ihre Chancen besprach und Ideen für die Belebung des Schulalltages sammelte.
Für das neue Schuljahr sind Projekte zum Thema "Frieden" geplant.
Interkulturelles Lernen und Zusammenleben in Vielfalt
Der Schwerpunkt unserer Arbeit liegt auf die Schaffung von Chancengleichheit. Das beinhaltet auch die kulturelle Bildung für alle. Ein gelungenes Projekt ist das vom Ballett des Harztheaters iniziierte inklusives Tanzprojekt "TanzArt". Gemeinsam mit Balletttänzern, Tanzpädagogen, Schülern aus der Schule "Reinhard Lakomy" für Schüler mit geistiger Beeinträchtigung lernten Schüler aus der 5. und 6. Klasse, ihre Gefühle und Wünsche in Bewegung auszudrücken. Am Ende führten sie die Arbeitsergebnisse vor anderen Schülern ihrer Klassenstufen auf. Höhepunkt war der Besuch einer Ballet- Gala im großen Haus in Halberstadt, zu dem alle teilnehmenden Schüler eingeladen waren.
Für die Teilnehmenden erweist sich der intensive Schüleraustausch mit Schülern der Partnerschule Cerna Hora in Tschechien als beeindruckendes Erlebnis. Fremde Länder, Gewohnheiten, Schulsysteme und Bräuche zu erfahren und zu erleben ist für sie sich jedes Jahr ein Geschenk.
Das betrifft sowohl die Fahrten nach Tschechien als auch den Besuch der tschechischen Schüler in unserer Schule.
Fairness im Sport zeigt sich beim Projekt Trixitt. Teilnehmer sind alle Schüler der Schule, die in sportlichen Wettkämpfen Fairness und gegenseitige Hilfe zeigen sollen.
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Jugendwaldheim, Wasserprojekt Klasse 7 und 8
Projekt "Vögel in unserer Heimat"Klasse 5
Risiken und Chancen im digitalen Zeitalter
Theaterstück GeminEye Harztheater in Verbindung mit Projekten zum Thema Umgang mit dighitalen Medien/ Handynutzung- Vor- und Nachteiler, Suchtprävention, Aufklärung- was ist erlaubt, was nicht- rechtliche Grundlagen, Datenschutz,...
Welterbebildung
Quedlinburg, Halberstädter Dom, Workshops, Kulturelle Bildung
Himmelsscheibe von Nebra