Alle UNESCO-Projektschulen berichten jährlich über ihre Aktivitäten im zurückliegenden Schuljahr. Einzelne Abschnitte der Darstellung zu den Aktivitäten der einzelnen UNESCO-Projektschulen werden hier veröffentlicht.
Menschenrechts- und Demokratiebildung
Studienfahrt nach Trier/Straßburg/Luxemburg des 9. Jahrgangs mit Besuch des Europaparlaments. Dabei erlebten die SuS im Dreiländereck die Errungenschaften der EU (gemeinsame Währung, Schengen-Raum) und die Vorteile eines demokratischen Miteinanders.
Theaterprojekt zum Tag der Menschenrechte: In Kooperation mit der NGO "Kurve Wustrow" und der Freien Bühne Wendland erstellten die SuS des 13. Jahrgangs teilweise auch in ihrer Freizeit ein eigenes Theaterstück zum Thema Diskriminierung/Rechtsextremismus unter dem Titel "Freundschaft unter Druck - zwischen Herz und Haltung". Das Theaterstück wurde mehrfach für die Schulöffentlichkeit und interessierte Bürgerinnen und Bürger aufgeführt. Im Anschluss gab es ein von den Schüler*innen moderiertes Gespräch mit den Akteur*innen und Zuschauenden. Dabei wurde noch einmal spürbar, wie intensiv Fragen nach Zivilcourage, demokratischer Verantwortung und persönlicher Betroffenheit viele Menschen beschäftigen.
Projekttag "Menschenrechte" zur Bewerbung um die Aufnahme im Netzwerk "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage", durchgeführt vom 13. Jahrgang.
Studienfahrt des 10. Jahrgangs nach Berlin: Führung im Bundestag und im Europäischen Haus. Planspiel im Bundesrat.
Exkursion nach Neuengamme und Patenschaft für die Stolpersteine in Lüchow mit Gedenkveranstaltung am 09.11. an den Stolpersteinen mit dem 10. Jahrgang.
Videokonferenz zur Vergabe der Spendengelder aus dem Spendenlauf für die Ukraine an gemeinnützige Organisationen. Berichte über die Arbeit in der Ukraine von "Ärzte ohne Grenzen", "Aktion Deutschland hilft", UNICEF und UNHCR vor der gesamten Schulöffentlichkeit.
Kooperation mit der Oberschule und Simulation einer Ratssitzung unter Vorsitz der Landrätin mit dem 11. Jahrgang zum Thema "Resiliente Innenstadt".
Interkulturelles Lernen und Zusammenleben in Vielfalt
schulweites Projekt Antidiskriminierung - Leben in Vielfalt. Geplant und durchgeführt vom 13. Jahrgang mit passendem Theaterstück
Projektklasse Kunst Jg. 11: "World-Kitchen-Club" Erstellung eines Kochbuchs mit internationalen Rezepten der Schulgemeinschaft (aus den Herkunftsländern)
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Kunstprojekt zum Thema "Resiliente Innenstadt" mit Ausstellung im Alten Rathaus und öffentlicher Diskussion unter Beteiligung des Samtgemeindebürgermeisters und der Projektplanerin für den Umbau der Innenstadt.
Mitgliedschaft im Netzwerk Umweltschule
Im Rahmen der UNESCO-Projekttage verschiedene BNE-Themen (Nachhaltige Landwirtschaft am Beispiel der Kartoffel, nachhaltige Energie - Biogasanlage, Wasserverschmutzung, artgerechte Tierhaltung uvm.).
Global Citizenship Education
Durch unsere Partnerschulen in China, Frankreich, Dänemark und Polen findet ein regelmäßiger Austausch mit unterschiedlichen Kulturen statt.
Besuch der Partnerschule in China mit Rundreise, Frankreichaustausch (Céret) mit Hin- und Rückbesuch, Besuch unserer Partnerschule in Polen (Oborniki)
Risiken und Chancen im digitalen Zeitalter
Workshop im Jahrgang 9 zu digitalen Medien und den damit verbundenen Risiken durch den Verein apropolis e.V.
Welterbebildung
Während der Studienfahrt nach Griechenland Besuch wichtiger Welterbestätten in Thessaloniki, Vergina, Meteora, Delphi, Olympia, Nafplio und Athen.
Studienfahrt nach Trier, Straßburg und Luxemburg und Besichtigung der dortigen Welterbestätten.
Im Rahmen des Geschichts- und Erdkundeunterrichts wird besonders auf Welterbestätten eingegangen (z.B. Schloss Versailles, Westfälischer Friede)
Exkursion nach Dresden